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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Las estrategias educativas para la prevención del consumo de sustancias psicotrópicas de los estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado	Marín Figuera, María Gabriela; Vizuete Centeno, Evelyn Liliana
2020	Estrategias didácticas para la inclusión de niños con dislexia de tercer año de Educación General Básica	Marín Figuera, María Gabriela; Toala Timaran, Susana Elizabeth
2020	Estimulación en el área socioemocional y su incidencia en el comportamiento de los niños de 5 años	Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Salazar Regato, María Fernanda
2020	Las competencias profesionales del docente para la atención a los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de educación general básica	Figueroa Cruz, Marylin; Asencio Bohórquez, Nelly Shirley
2020	Intervención temprana en niños con retraso psicomotor de 0 a 6 años	Bell Rodríguez, Rafael; Alcocer Villacis, Janneth del Rosio
2020	Atención inclusiva a las necesidades educativas especiales para los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica	Flores Oviedo, Piedad Elena; Romero Bone, Angela Azucena
2020	Las competencias didácticas del docente para la intervención de niños de 5 a 8 años con déficit de atención	León García, Margarita; García Vivas, Cindy Rita
2020	Educación intercultural para la inclusión de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica	Camacho Domínguez, Adriam; Cleri López, Mónica Raquel
2020	Formación didáctica del docente para la atención a la diversidad en cuarto año de Educación General Básica	León García, Margarita; Quishpi Guambo, Diana del Rosario
2020	Proceso didáctico inclusivo en el razonamiento lógico matemático de los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica	Manzano Díaz, Luis Alberto; Jiménez Villamar, Yadira Etelvina
2020	La sensibilización del docente en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad	Mera Cantos, María Fernanda; Quishpi Guambo, Alexandra Elizabeth
2020	La comunicación asertiva y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del primero de Bachillerato General Unificado	Figueroa Cruz, Marylin; Lozada Márquez, Ana del Rosario
2020	La dinámica familiar y el bajo rendimiento académico de estudiantes con conductas disruptivas de Octavo Año de Educación General Básica	Villao Reyes, Mónica; Flores Cárdenas, Martha Verónica
2020	La estimulación temprana para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños del nivel inicial	Figueroa Cruz, Marylin; Contreras Urgilez, Yris Yuliana
2020	Atención pedagógica para los estudiantes con bajo rendimiento académico de primero de bachillerato general unificado	León García, Margarita; Cordero López, Cristian Fernando
2020	La estimulación temprana del área socio emocional para el desarrollo afectivo en los niños de 0-5 años de edad	Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Martínez Ruiz, Sandra Yessica
2020	Disfuncionalidad familiar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica	Mera Cantos, María Fernanda; Murillo Macías, Aracely Geoconda
2020	La lectoescritura en el desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes de quinto año de educación general básica	Carrera Salinas, Karla; Morales Escalante, Anahi Tarcila
2018	Intervención preventiva en niños de 5 y 6 años con sintomatología asociada a dislexia, en la Fundación El Buen Samaritano	Monier Llovio, Daimy; Narváez Cevallos, Diana Carolina
2018	La educación inclusiva y su incidencia en la solución de los problemas de aprendizaje de los niños del tercer año de educación general básica en la Escuela Fiscal Dra. Bertha Valverde de Duarte	Villao Reyes, Mónica; Ángel Lino, Marjorie