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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	El desarrollo de habilidades cognitivas en usuarios con discapacidad intelectual moderada para favorecer la inclusión social en Fundación La Casa del Hombre Doliente	Orozco Fernández, Irma Iluminada; Cabrera Iñiguez, Danny Alexander
2018	El rol de la familia y su incidencia en el desarrollo motriz de niños de 3 a 4 años con retraso en el desarrollo físico motor en el centro de educación inicial Clara Wither Ferretti de la ciudad de Guayaquil del año lectivo 2017-2018	Bell Rodríguez, Rafael; Cajamarca Encalada, Rosa Elena
2018	El aprendizaje del idioma kichwa y el fortalecimiento de la inclusión educativa en 10mo año de educación general básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Guardiana de la Lengua y los Saberes Santiago de Guayaquil	Franco Zavala, Dora; Ilvis Yungan, Myrian Soledad
2017	Orientación psicológica en la familia de niños de cinco años de edad con discapacidad auditiva de la Escuela Municipal de Audición y Lenguaje	Bell Rodríguez, Rafael; Mite Espinoza, Tomás Alberto
2019	La formación docente en inclusión educativa para niños con trastornos de aprendizaje de lectura y su incidencia en la aplicación de estrategias metodológicas en el aula de tercer grado de la escuela María Urrutia Barba del cantón Durán período lectivo 2017-2018	Morán Mazzini, Alba Jazmín; Cornejo Tomalá, Irlanda Yuri
2019	Preparación de los docentes sobre la inclusión y atención a la diversidad en la educación inicial básica	Monier Llovio, Daimy; Landazuri Obando, Mariuxi Elizabeth
2019	Programa de capacitación psicológica a padres de familia para la atención de niños con conductas disruptivas de 6to EGB	Camacho Domínguez, Adriam; Flores Camacho, Grace Angélica
2019	Detección y atención temprana de las dificultades en el aprendizaje de niños y niñas de segundo grado de la básica elemental	Cedeño Sempértegui, María Leonor; Toral Lema, Angélica Jeomar
2019	El desempeño docente para la estimulación temprana de niños y niñas con síndrome de Down de 4 a 5 años educación inicial de la unidad educativa Ramona Auxiliadora Marcillo Chica en el periodo lectivo 2017-2018	Manzano Díaz, Luis Alberto; Quiroz Alcívar, María Celinda
2019	La comunicación asertiva entre padres e hijos basada en la programación neurolingüística para fortalecer la autoconfianza en niños con síndrome de Down	Monier Llovio, Daimy; Castañeda Ortiz, María Gabriela
2018	El apoyo emocional a las familias y su incidencia en la integración social de los niños con autismo	Ortiz Freire, Kenia; Avilés Mite, Yesenia del Carmen
2018	Diagnóstico psicopedagógico temprano en la prevención de necesidades educativas especiales en niños de 1 a 3 años de los centros infantiles del buen vivir	Villao Reyes, Mónica; Vargas López, Mariana
2018	La identidad cultural y su incidencia en la inclusión educativa en niños de sexto año básica de la escuela particular Julio Jaramillo	Bodero Arízaga, Lorena; Cachupud Morocho, María Rocío
2018	La preparación didáctica de los docentes y su influencia en la atención de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de educación general básica elemental	Monier Llovio, Daimy; Uquillas Jara, Ingrid Elizabeth
2018	La disfuncionalidad familiar y su incidencia en los problemas de aprendizaje de los niños y las niñas de tercer año de educación general básica elemental de la unidad educativa Adalberto Ortiz Quiñonez	Bodero Arízaga, Lorena; Sagbaicela Sánchez, Julia Janeth
2018	La inclusión educativa de niños de 5 a 7 años con trastorno del espectro autista en la unidad educativa salesiana Cristóbal Colón durante el año 2017–2018	Figueroa Cruz, Marylin; León Gavilanes, Beatriz Maribel
2018	La preparación de la familia para el proceso de transición en los jóvenes con discapacidad intelectual hacia una vida adulta independiente	Figueroa Cruz, Marylin; Chuchuca Vélez, Edward Iván
2018	La atención a los indicadores de dislexia y su incidencia en el desarrollo de las habilidades de la lecto-escritura de los niños de 7mo grado de escuela fiscal de educación básica Mayor Ignacio Viteri Mosquera	Menéndez Padrón, Adalberto; Cueva Carrillo, Sandra Judith
2018	El comportamiento socio-afectivo de los docentes y su incidencia en la atención a la diversidad de los niños de primer grado de la escuela de educación básica particular John Dewey	Menéndez Padrón, Adalberto; Ramírez Rivas, Nancy
2018	El desarrollo de la autoestima y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños con trastorno de conducta de tercer grado de la escuela de educación básica Paquisha	Menéndez Padrón, Adalberto; Vera Mendoza, Letty Maritza