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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3020
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Villao Reyes, Mónica | - |
dc.contributor.author | Alvarado Preciado, Eduardo Francisco | - |
dc.contributor.author | Ronquillo Tobar, Gema Génesis | - |
dc.date.accessioned | 2019-05-22T20:58:14Z | - |
dc.date.available | 2019-05-22T20:58:14Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Alvarado Preciado, Eduardo Francisco; Ronquillo Tobar, Gema Génesis (2019). El uso de las tecnologías y su incidencia en el área psicosocial en los estudiantes de 9no EGB de la unidad educativa particular instituto británico del año lectivo 2018 – 2019. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 169 p. | es_ES |
dc.identifier.other | ULVR-BG/CD-866/ALVu | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3020 | - |
dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación en la representación introduce el riesgo psicosocial en estudiantes de 9no de básica y como puede ser afectada por el uso de la tecnología dentro de su contexto social, escolar y familiar. La Tecnología ha sido la aportación más favorecida del ser humano en la actualidad, fabricando y correspondiendo herramientas de acceso que sirven de enlaces de necesidades en el mundo……. | es_ES |
dc.format.extent | 169 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Guayaquil: ULVR, 2019. | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Psicosociología de la educación | es_ES |
dc.subject | Incidencia | es_ES |
dc.subject | Personalidad | es_ES |
dc.subject | Comunicación | es_ES |
dc.title | El uso de las tecnologías y su incidencia en el área psicosocial en los estudiantes de 9no EGB de la unidad educativa particular instituto británico del año lectivo 2018 – 2019 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las Tesis: | Tesis - Psicopedagogía |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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