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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación virtual en niños de 5 años en tiempos de pandemia COVID-19Mera Cantos, María Fernanda; Anchundia Paz, Evelyn Vanessa; Cabrera Maldonado, Sally Daniela
2022El desarrollo cognitivo y la inclusión educativa de niños y niñas de 5 añosMora Zapater, Janeth; Caraguay Sosa, Diana Gabriela
2022La interactividad en el proceso de enseñanza aprendizaje virtual, en edades entre los 3 y 6 añosEscobar Medina, Grace; Morales Flores, María Fernanda
2022Los recursos didácticos en el proceso de la lecto-escritura en estudiantes con déficit de atención de cuarto año de Educación General BásicaFreire Jaramillo, Giovanni; Caicedo Tenorio, Luisa Fernanda
2022La literatura infantil en el desarrollo emocional en niños de 3 a 4 añosMarín Figuera, María Gabriela; Rea Mendoza, Solange Nicole
2022Estrategias didácticas para el desarrollo afectivo de los niños de 2do grado de Educación General BásicaGarófalo García, Ruth Noemí; Centeno Sánchez, Andrea Catalina; Cortez Prede, María Verónica
2022Metodología de enseñanza y desarrollo de la autonomía en niños de 4 a 5 añosManzano Díaz, Luis Alberto; Peralta Mejía, Martha Lizbeth
2015La filosofía del Dr. Serge Raynauld de la Ferriere y su influencia en el desarrollo psicosocial de los niños de cinco años de la Unidad Educativa Básica InvescienciasGuzmán Huayamave, Kennya; Sánchez Huacón, Ericka Pamela
2023El rol del docente en el tratamiento de la DislexiaMonier Llovio, Daimy; Rivera Solórzano, Nicole Roxana
2023La musicoterapia y su influencia en las habilidades sociales de estudiantes con trastorno de espectro autistaVillao Reyes, Mónica; Contreras Cabrera, María Laura