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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015El síndrome de asperger y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de niños de 5 años de edad del centro especializado en atención psicológica y psicopedagógica de la ciudad de GuayaquilAragundi Rodríguez, Rosalva Edith; Mendoza Bajaña, Viviana Paola; Barba Cojitambo, Wendy Mariuxi
nov-2015La lateralidad y su importancia en el aprendizaje de los niños y niñas del tercero H de educación básica de la unidad educativa liceo cristiano de GuayaquilFreire Jaramillo, Giovanni; Zambrano Arauz, María Del Carmen; Solís Heras, Mayra Alexandra
2015Estrategias didácticas lúdicas y su incidencia en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa particular El Libertador, de la ciudad de Guayaquil, durante el período lectivo 2015- 2016Bodero Arízaga, Lorena; Arámbulo Ponce, Lorena Mercedes; Rivera Baque, Jessica Isabel
2013Aplicación permanente de normas de urbanidad y buenos modales en la convivencia diaria de estudiantes, maestros y padres de familia del jardín de infantes nueva JerusalénMerizalde Nicola, Flor de María; Ordóñez Solórzano, María Isabel
2012El reciclaje como alternativa para la elaboración de material didáctico necesario para desarrollar habilidades motrices en niños de 3 a 5 añosBrunel Navarrete, Georgina; Arce Ramírez, María Belén; Briones Jácome, Solange Elizabeth
2016Estimulación temprana y el desarrollo cognitivo de niños y niñas de 0 a 2 años de edad del centro infantil el buen vivir C.I.B.V.Falcones Ramírez, Cecibel Esperanza; Mora Angulo, Carolina Stefanía
2015Expresión musical y su incidencia en las capacidades comunicativas en los niños y niñas del primer año de educación básicaFalcones Ramírez, Cecibel Esperanza; Montenegro Pincay, María de Fátima; Orozco Vasquez, Patricia Alexandra
8-abr-2015Artes escénicas y su incidencia en el desarrollo del esquema corporal en niños de cinco añosFalcones Ramírez, Cecibel Esperanza; Aguiñaga Salazar, Erika Patricia; Gómez Jumbo, Irene del Rocío
2016La incidencia de la estimulación temprana en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 3 años en el CDI y escuela el saber es poder al sur de la ciudad de GuayaquilGualoto Alcívar, Carla; Castro Mosquera, Evelyn Estefanía
2016Los proyectos de aula encaminados a desarrollar buenos hábitos alimenticios en los niños de 4 a 5 años del salón kínder del centro de educación inicial Lev Vigotsky del cantón ChoneFalcones Ramírez, Cecibel Esperanza; García Robles, Daniela Alejandra

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