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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2016	La influencia de la actitud afectiva del docente parvulario en el desarrollo emocional y afectivo en los niños de 3 años del centro de educación inicial Santiago de Guayaquil Floresta 1 de la ciudad de Guayaquil	Chiriboga Posligua, María Fernanda; Mera Molina, Gigi Estefanía
ago-2017	La relación de la violencia intrafamiliar con la inteligencia social en los niños de cuarto año básico del centro educativo miraflores de Guayaquil período lectivo 2016-2017	Castro Vásquez, Manuel; Alvarado Gordillo, Gabriela; Guerra Maldonado, Geovanny
2017	El contexto televisivo y su influencia en las conductas de niños de 6 años de la unidad educativa Claretiana en el año 2017	Haro Pacha, Abel; Santana Idrovo, Víctor Francisco; Yari Cruz, Javier Andrés
2012	Utilización de la biblioteca infantil interactiva como herramienta para motivar y potenciar la prelectura en el nivel educación inicial	Zambrano Taipe, Liliana; Torres Ruiz, Yasmirle Aurora; Ramos García, Priscila Alexandra
2017	La autoridad de los abuelos y su incidencia en el desarrollo conductual en niños de 3 a 6 años de la escuela fiscal mixta N. 38 José Salcedo Delgado	Franco Zavala, Dora; Arévalo Toro, Deysi Johanna
2018	La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo psicomotor de los niños de 2 a 3 años del centro de estimulación prenatal y temprana baby place de Guayaquil en el periodo lectivo 2017 - 2018	Ortiz Freire, Kenia; Recalde Loor, Dennys Melissa
2018	Incidencia del síndrome de asperger en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 6 a 12 años en la unidad educativa Cardenal Bernardino Echeverria Ruiz	Villao Reyes, Mónica; Idrovo Montenegro, Andrea Azucena; Peñafiel Solórzano, Stefanie Denisse
2018	El desarrollo de habilidades sociales en los niños de 4 años víctimas de maltrato infantil del jardín de infantes la ronda en el año lectivo 2017	Hernández Jara, Peggy Verónica; Dávila Romero, Grace Elizabeth
2018	La influencia del método Montessori en el desarrollo de la autonomía en los niños de 18 a 24 meses del centro de estimulación temprana baby place en el período lectivo 2017-2018	Gualoto Alcívar, Carla; Cerezo Cuesta, Xiomara Teresa; Soriano Coronel, Tamara Gisella
2018	Desarrollo de la identidad y autonomía en los niños de inicial II 4 años a través de metodologías lúdicas en el año lectivo 2017- 2018	Morán Mazzini, Alba Jazmín; Hidalgo Salazar, Lupe Annabell; Ríos Granda, Shirley Alexandra