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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Educación personalizada y atención a la diversidad en niños de 4 a 5 años	Hinojosa Garcés, Norma; Castro García, Claudia Marola; Zavala Arteaga, Karen Elizabeth
2022	La familia disfuncional en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños con discapacidad intelectual leve de 5 a 8 años de edad	Escobar Medina, Grace; Cabrera Troncozo, Lisbeth Alexandra; Sedamanos Cambizaca, Maholy Mikaela
2022	Las actividades didácticas y el trabajo colaborativo de los niños de 4-5 años	Barreiro Moreira, Dunia; Reinoso Rosales, Milena Gabriela
2022	Estrategias lúdicas y su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de 4 año de Educación General Básica	Freire Jaramillo, Giovanni; Gallino Valdez, July Daniela; Guamán Anilema, Caterin Michelle
2022	Técnicas lúdicas en el aprendizaje significativo de estudiantes del 2° de Educación General Básica	Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Piguave Chalén, Naiyiber Isabel; Porras Iturralde, Jahaira Jamileth
2022	La inclusión educativa y el proceso enseñanza aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual leve que cursan el 5º de Educación General Básica	Manjarrés Zambrano, Natalia; Ponce Malavé, Alicia Alejandra
2022	El impacto del COVID-19 en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de tercer grado de Educación General Básica	Mora Zapater, Janeth; Calle León, Katherine Adelaida
2022	El aprendizaje virtual sincrónico y el juego en niños de 4 a 5 años	Campoverde Méndez, Mélida Rocío; Jivaja Romero, Génesis Valeria; Mora Gómez, Raisa Dominique
2022	El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación virtual en niños de 5 años en tiempos de pandemia COVID-19	Mera Cantos, María Fernanda; Anchundia Paz, Evelyn Vanessa; Cabrera Maldonado, Sally Daniela
2022	El desarrollo cognitivo y la inclusión educativa de niños y niñas de 5 años	Mora Zapater, Janeth; Caraguay Sosa, Diana Gabriela