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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	Aplicación de estrategias de animación y recreación, dirigidas a niños de 4 a 5 años para fortalecer y cultivar la lectura	Llerena Rada, María Auxiliadora; Haz Palacios, Jéssica; Tutasi Garcés, Doris
mar-2014	Las técnicas grafo plásticas como estrategia didáctica para desarrollar la creatividad en los niños/as de primer grado básico	Verdezoto Martínez, Rosa; Peralta Cumbe, Helen; Urgilés Gárate, Gladys
2014	Aplicación de estrategias comunicativas para mejorar el aprendizaje de los niños con discapacidad auditiva en el primer año de educación básica	Benalcázar Arrata, Jenny; Tubay Franco, Cecibel María; Barros García, Imelda Paola
2014	Estimulación de la inteligencia interpersonal a través de la aplicación de estrategias adecuadas en los niños y niñas de 3 y 4 años	Verdezoto Martínez, Rosa; Bajaña Dorado, Diana Zulay; Minchala Bermeo, Mirian Guisela
2014	La animación a la lectura y su influencia en el desarrollo lector de los niños de 4-5 años	Llerena Rada, María Auxiliadora; Aragundi Correa, Nathalie Diana; Pacheco Hidalgo, Yanina Katherine
2014	Influencia de los alimentos con colorantes en el déficit de atención en 15 estudiantes del primero de básico de la unidad educativa bilingüe moderna Sergio Pérez	Muñoz De Becdach, Patricia; Álvarez Mazón, Zaida Margarita; Mata Sánchez, Cristina Isabel
dic-2014	Los espacios recreativos y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños del nivel incial, subnivel II	Merizalde Nicola, Flor de María; Barrés Soriano, Denisse; León Heredia, Karina
2014	Aplicación de técnicas lúdicas para integrar al aula regular a niños y niñas con autismo de 3 y 4 años	Benalcázar Arrata, Jenny; Cueva Ulloa, Katiuska Luisa; Macas Echeverría, Jazmín Guadalupe