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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
ago-2015La literatura infantil y su incidencia en el desarrollo de las habilidades lingüística en niños y niñas de 4 años de edadMerizalde Nicola, Flor de María; Gómez Loor, Patricia Jacqueline; Solano García, Cinthya Elizabeth
2013Las estrategias didácticas innovadoras contribuye al desarrollo del pensamiento creativos en niños/as de 3 a 5 añosBenalcázar Arrata, Jenny; Cabezas Carabali, Elsa Cristina; Morocho Vicuña, Jazmín Alexandra
2015Estrategias didácticas lúdicas y su incidencia en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa particular El Libertador, de la ciudad de Guayaquil, durante el período lectivo 2015- 2016Bodero Arízaga, Lorena; Arámbulo Ponce, Lorena Mercedes; Rivera Baque, Jessica Isabel
2012Diseño de un sistema de estrategias metodológicas para fomentar la integración de los padres en los procesos educativos escolares en niños y niñas de la sección inicial del centro educativo MirafloresFreire Jaramillo, Giovanni; Aguilar Hinojosa, José Julián
2015Los rincones de aprendizaje: construcción y del hogar y su importancia en el desarrollo socio afectivo de los niños de la unidad educativa fiscal Carlos Julio Arosemena Tola sub-nivel inicial 2 grupo de 3 año sección B jornada matutinaMera Cantos, María Fernanda; Pico Esparza, María Esther
2022Estrategias lúdicas para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de 5 a 6 años de edad con trastorno espectro autistaEscobar Medina, Grace; Moreira Jinez, Betsy Melissa; Ramírez Yagual, Olga Lastenia
2022Manejo de las técnicas grafo plásticas para el desarrollo de la creatividad del niño y niñaMora Zapater, Janeth; Pérez Viejó, Deysi Carolina
2022Estrategias didácticas para el desarrollo afectivo de los niños de 2do grado de Educación General BásicaGarófalo García, Ruth Noemí; Centeno Sánchez, Andrea Catalina; Cortez Prede, María Verónica