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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Estudio de una estrategia en el desarrollo de vínculos afectivos para disminuir el bajo rendimiento escolar de niñas y niños del sexto año educación básica de la escuela fiscal mixta ferroviaria # 2 del cantón Bucay, durante el periodo lectivo 2012 -2013Bodero Arízaga, Lorena; Yánez Vargas, Flor Susana
2012Las relaciones intrafamiliares como estrategia para disminuir la incidencia en el bajo rendimiento académico en los estudiantes de 9no año de educación básica de la unidad educativa Steiner internacional durante el período lectivo 2012-2013Intriago de Rivera, Martha; Valdivieso Vásquez, Nancy Jasmín
2017La desintegración familiar y su incidencia en el rendimiento escolar en los estudiantes de 6to año de E.G.B. sección A de la escuela de educación básica fiscal mayor Ignacio Viteri Mosquera del período lectivo 2016-2017Cuza Ulloa, Liliem; Posligua Benavides, Mildred Lissette; Triviño García, Adriana Lilibeth
2017Los estilos de comunicación familiar y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de quinto año de educación básica de la institución educativa Remigio Romero y Cordero periodo lectivo 2016 – 2017Morán Mazzini, Alba Jazmín; Mero Asencio, Katherine Janina
2017La conducta agresiva y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes de 8vo. año de educación general básica del colegio fiscal Cuenca del Guayas, parroquia Tarifa, periodo lectivo 2017- 2018Bodero Arízaga, Lorena; Lozano Benites, Verónica Lucia; Ruiz Sánchez, Dayanne Michelle
2018Familias disfuncionales y su incidencia en los trastornos de comportamiento negativista desafiante en adolescentes de 9-12 años de edad en la U.E. Sadowinski SchoolEscobar Medina, Grace; Vera Hidalgo, Ruthild Nicole
2019La violencia en el ámbito familiar y su repercusión en el desarrollo emocional de los estudiantes del 10mo año de educación general básica, de la unidad educativa Bello Horizonte en el período lectivo 2018-2019Salvador Brito, Jeanneth Paquita; Mesias Cabezas, Rommel Gonzalo
2019La comprensión lectora y el desarrollo cognitivo en niños 9 a 10 años con necesidades educativas especiales del centro terapéutico integrados en la ciudad de Guayaquil, período lectivo 2018-2019Monier Llovio, Daimy; Suplewiche Ferrín, Dayanara Manuela
2019El contexto familiar y su repercusión en el aprendizaje de los adolescentes de octavo año de educación básica pertenecientes a la escuela de educación básica Galo Plaza Lasso de la ciudad de Guayaquil en el periodo lectivo 2018-2019Patiño Solís, José Stalyn; Desiderio Zambrano, Jessy Joana
2018La autoestima y su incidencia en el desarrollo psicosocial de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la unidad educativa Gustavo Lemos Ramírez en el período lectivo 2018 - 2019Lara Taranto, Ligia Consuelo; Arias Garófalo, Liliana Belén; Guale Pozo, Carmen Karina

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