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Repositorio Digital ULVR
Buscar por Autor Herrera Ullón, Katy Teresa
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Autor(es)
2013
Las adecuaciones curriculares como estrategias para mejorar el rendimiento académico de los niños y las niñas que presentan problemas de aprendizaje en el área de matemáticas y en el área de lengua y literatura del tercer año de educación general básica de la escuela fiscal mixta vespertina # 471 Mercedes Icaza de Roldós, durante el período lectivo 2012 - 2013
Villao Reyes, Mónica
;
Herrera Ullón, Katy Teresa
;
Yánez Vargas, María Isabel
