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dc.contributor.advisorFranco Zavala, Dora-
dc.contributor.authorPeralta Ortega, Licetty Eugenia-
dc.contributor.authorYoza Constante, Karina Elizabeth-
dc.date.accessioned2017-06-09T19:59:42Z-
dc.date.available2017-06-09T19:59:42Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationPeralta Ortega, Licetty Eugenia Yoza; Constante, Karina Elizabeth (2015). La informática y su incidencia en los procesos administrativos académicos en la unidad educativa fiscal Tránsito Amaguaña, en el año lectivo 2015 – 2016. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Administración Secretarial. 105 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-522/PERi-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1469-
dc.description.abstractEn este trabajo de investigación se propone las pautas estratégicas para la creación de una propuesta que según por su esencia ayuda en la educación, el mismo que está caracterizada por el dinamismo que le imprimen la necesidad de los tiempos, con los consecuentes paradigmas que le configuran una estructura para su funcionalidad, esta situación que desde las historias ha generado una verdadera crisis, ya que no se ha podido alcanzar un consenso en torno a los fines de sus directrices, enraizadas en la subjetividad de sus protagonistas de allí la necesidad de implementar un sistema que ayude en los procesos administrativos académicos en la Unidad Educativa Fiscal “Tránsito Amaguaña”, en el año lectivo 2015 – 2016 En este sentido se han abarcado diversas esferas. Esto implica el uso de nuevas tecnologías y recursos, ya que el aprendizaje supone un esfuerzo integral por parte de los docentes y el área administrativa para una comunicación más eficaz con los padres y estudiantes……es_ES
dc.format.extent105 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2015.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectinformáticaes_ES
dc.subjectIncidenciaes_ES
dc.subjectProcesos administrativoes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleLa informática y su incidencia en los procesos administrativos académicos en la unidad educativa fiscal Tránsito Amaguaña, en el año lectivo 2015 – 2016es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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