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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlmeida Aguilera, Diana Isabel-
dc.contributor.authorAguirre Córdova, Denisse Alexandra-
dc.contributor.authorTomalá Reyes, Mayra Valentina-
dc.date.accessioned2019-01-17T21:18:43Z-
dc.date.available2019-01-17T21:18:43Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationAguirre Córdova, Denisse Alexandra; Tomalá Reyes, Mayra Valentina (2015). Análisis de la función comunicativa del periódico escolar en el proceso formativo de los estudiantes de décimo año de educación básica del colegio fiscal mixto provincia de Bolívar. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Periodismo. 74 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-202/AGUa-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2599-
dc.description.abstractEl presente estudio tiene la finalidad de analizar la función comunicativa del periódico escolar en el proceso formativo del colegio fiscal mixto Provincia de Bolívar específicamente en los estudiantes de décimo año de educación básica. Además observar el comportamiento que generan los mismos al aplicar prácticas comunicacionales para fortalecer las destrezas fundamentales del lenguaje: hablar, escribir, leer y escuchar. Por ello el presente trabajo con el tema “Análisis de la función comunicativa del periódico escolar en el proceso formativo de los estudiantes de décimo año de educación básica del colegio fiscal mixto provincia de Bolívar.” queda estructurado de la siguiente manera……….es_ES
dc.format.extent74 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2015.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPeriódicoes_ES
dc.subjectEstudiantees_ES
dc.subjectPeriodismoes_ES
dc.subjectDestrezaes_ES
dc.titleAnálisis de la función comunicativa del periódico escolar en el proceso formativo de los estudiantes de décimo año de educación básica del colegio fiscal mixto provincia de Bolívares_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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