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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorManzano Díaz, Luis Alberto-
dc.contributor.authorQuiroz Alcívar, María Celinda-
dc.date.accessioned2019-07-05T15:52:52Z-
dc.date.available2019-07-05T15:52:52Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationQuiroz Alcívar, María Celinda (2019). El desempeño docente para la estimulación temprana de niños y niñas con síndrome de Down de 4 a 5 años educación inicial de la unidad educativa Ramona Auxiliadora Marcillo Chica en el periodo lectivo 2017-2018. Guayaquil. ULVR. Posgrado / Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad / Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad. 125 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-169/QUId-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3169-
dc.description.abstractLa inclusión educativa a nivel nacional ha sido una de las prioridades que el país ha tenido en los últimos 10 años, su objetivo principal es que todas las personas tengamos los mismos derechos y seamos tratados de la misma manera en todos los campos de la vida como los estudios, el trabajo, el juego, la sociedad, etc. Anteriormente existían escuelas especializadas para trabajar con niños de diferentes capacidades como con Síndrome de Down; sin embargo, en la actualidad estas instituciones se han venido mezclando con las usuales en donde se incluyen a todos los niños sin excepción…………..es_ES
dc.format.extent125 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2019.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEstimulación tempranaes_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.subjectSíndrome de Downes_ES
dc.subjectDocentees_ES
dc.titleEl desempeño docente para la estimulación temprana de niños y niñas con síndrome de Down de 4 a 5 años educación inicial de la unidad educativa Ramona Auxiliadora Marcillo Chica en el periodo lectivo 2017-2018es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las Tesis: Tesis - Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

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