1. Repositorio Digital ULVR
  2. Posgrado
  3. Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
  4. Tesis - Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrozco Fernández, Irma Iluminada-
dc.contributor.authorCabrera Iñiguez, Danny Alexander-
dc.date.accessioned2019-08-05T23:31:56Z-
dc.date.available2019-08-05T23:31:56Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationCabrera Iñiguez, Danny Alexander (2017). El desarrollo de habilidades cognitivas en usuarios con discapacidad intelectual moderada para favorecer la inclusión social en Fundación La Casa del Hombre Doliente. Guayaquil. ULVR. Posgrado / Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad / Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad. 110 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-TM-163/CABd-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3296-
dc.descriptionThe subject is of great importance and is characterized by being flexible and adaptable, which allows collecting and capturing information in the form of a system that can be applied to users with moderate intellectual disability. The present work arises from the cognitive failures present in users with moderate intellectual disability of the institution La Casa del Hombre Doliente; this is related to its deterioration in its short and long term memory, attention, sequence, not location in time-space and not socialization………es_ES
dc.description.abstractEl tema es de mucha importancia y se caracteriza por ser flexible y adaptable lo que permite recolectar y plasmar información a manera de un sistema que podrá ser aplicado en los usuarios con discapacidad intelectual moderada. El presente trabajo surge a partir de las falencias cognitivas presentes en los usuarios con discapacidad intelectual moderada de la institución La Casa del Hombre Doliente, esto se relaciona con su deterioro en su memoria a corto y largo plazo, atención, secuencia, no ubicación en tiempo-espacio y no socialización………es_ES
dc.format.extent110 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2017.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectHabilidad cognitivaes_ES
dc.subjectDiscapacidad intelectuales_ES
dc.subjectInclusiónes_ES
dc.subjectUsuarioes_ES
dc.titleEl desarrollo de habilidades cognitivas en usuarios con discapacidad intelectual moderada para favorecer la inclusión social en Fundación La Casa del Hombre Dolientees_ES
dc.typemasterThesises_ES
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