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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBodero Arízaga, Lorena-
dc.contributor.authorTriviño Bloisse, Soraya Yamil-
dc.contributor.authorTerranova Barrezueta, Aida Elizabeth-
dc.date.accessioned2021-03-05T22:22:19Z-
dc.date.available2021-03-05T22:22:19Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationBodero Arízaga, L., Triviño Bloisse, S.Y., y Terranova Barrezueta, A. E. (2015). Guía metodológica para la asistencia a personas con discapacidad en la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil. Guayaquil: ULVR.es_ES
dc.identifier.isbn978-9942-920-25-6-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4324-
dc.description.abstractEste trabajo de investigación propone una enseñanza adaptada al estudiante, con acciones que van dirigidas a beneficiar a la comunidad universitaria. Evitando la exclusión y fomentando la inclusión de todas las personas. La necesidad de una atención específica para el desarrollo personal, social, académico y profesional del estudiante con discapacidad, es un reto que tiene la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil. La inclusión se vincula al acceso, el ingreso que debe seguir un proceso en iguales condiciones a la participación, incluyendo al estudiante en todas las actividades que fomenten su desarrollo cultural, social, motriz, así como la permanencia, logrando que los estudiantes lleguen a la meta, que es el de obtener su título profesional.es_ES
dc.format.extent52 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2015.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectEstudiantees_ES
dc.subjectDiscapacidades_ES
dc.subjectUniversidades_ES
dc.titleGuía metodológica para la asistencia a personas con discapacidad en la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquiles_ES
dc.typebookes_ES
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