1. Repositorio Digital ULVR
  2. Posgrado
  3. Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
  4. Tesis - Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorManzano Díaz, Luis Alberto-
dc.contributor.authorBarcia Farías, María Maricela-
dc.date.accessioned2021-03-29T16:27:42Z-
dc.date.available2021-03-29T16:27:42Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationBarcia Farías, María Maricela (2021). Las TICS para el aprendizaje de las matemáticas en bachillerato general unificado. Guayaquil. ULVR. Posgrado / Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad / Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad. 147 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TM-246/BARt-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4350-
dc.descriptionThe present work entitled: The TICS for the learning of mathematics in the Unified General Baccalaureate, part of the author's professional observation, the lack of use of ICT as a tool in the educational process. The importance of mathematics leads teachers to become interested in applying them by changing their teaching styles, being responsible for their professional work, awakening interest in students from a more innovative approach. Applying technology as a resource that is evolving, the student can solve comprehension problems in the contents, calculus exercises, logic and reasoning, expanding their knowledge in a satisfactory way.........es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo titulado: Las TICS para el aprendizaje de las matemáticas en Bachillerato General Unificado, parte de la observación profesional del autor, la falta del uso de las TICS como herramienta en el proceso educativo. La importancia de las matemáticas conlleva a que los docentes se interesen por aplicarlas cambiando sus estilos de enseñanza siendo responsables de su labor profesional, despertando el interés en los estudiantes desde un enfoque más innovador. Aplicando la tecnología como un recurso que está evolucionando, el estudiante pueda resolver problemas de comprensión en los contenidos, ejercicios de cálculo, lógica y razonamiento ampliando sus conocimientos de manera satisfactoria...........es_ES
dc.format.extent147 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2021.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.titleLas TICS para el aprendizaje de las matemáticas en bachillerato general unificadoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
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