1. Repositorio Digital ULVR
  2. Facultad de Educación
  3. Carrera Educación Inicial
  4. Tesis Educación Inicial
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCedeño Sempértegui, María Leonor-
dc.contributor.authorInga Caicedo, Lissette Sthefanie-
dc.contributor.authorMoreno Avecilla, Maria Eugenia-
dc.date.accessioned2021-11-30T20:16:52Z-
dc.date.available2021-11-30T20:16:52Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationInga Caicedo, Lissette Sthefanie; Moreno Avecilla, Maria Eugenia (2021). Trabajo colaborativo en el proceso de inclusión educativa en el aula en niños de 5 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 133 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-003/INGt-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4783-
dc.description.abstractSe pone en manifiesto que realizar un trabajo colaborativo es compartir ideas para lograr un bien en común, sin embargo, entre un trabajo en equipo y un trabajo colaborativo existe una gran diferencia, la cual será planteada en esta investigación. Cabe mencionar, que las definiciones de trabajo colaborativo entre trabajo en equipo y trabajo cooperativo tienen similitudes, pero a la vez grandes diferencias que denotan entre ellas. Una de ellas, es que el trabajo colaborativo busca que todos los integrantes del grupo se involucren en el proceso..........es_ES
dc.format.extent133 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2021.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTrabajoes_ES
dc.subjectAulaes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectEducación inclusivaes_ES
dc.titleTrabajo colaborativo en el proceso de inclusión educativa en el aula en niños de 5 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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