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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCarvajal Muñoz, María Fernanda-
dc.contributor.authorEspinoza Arias, Allison Yannilet-
dc.contributor.authorYugcha Malla, Jefferson Patricio-
dc.date.accessioned2022-05-05T20:26:13Z-
dc.date.available2022-05-05T20:26:13Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationEspinoza Arias, Allison Yannilet; Yugcha Malla, Jefferson Patricio (2022). Planificación estratégica comunicacional de instituciones académicas ante la gestión de crisis. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Periodismo. 80 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-299/ESPp-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5200-
dc.description.abstractLa comunicación es una pieza decisiva en las estrategias políticas de las instituciones, de la cual depende la imagen corporativa que ellas proyectan hacia la sociedad, y específicamente a sus potenciales clientes. La imagen se orienta a reforzar el sentido de credibilidad y confianza de la institución, a ser aceptada por la calidad del servicio o producto que brinda, lo cual es el objetivo esencial de toda visión y misión institucional. La imagen corporativa de una institución podrá verse afectada como consecuencia de situaciones de crisis, las que, a pesar de poder tener causas diversas, se manifiestan esencialmente en el campo comunicacional, ya que es a través de los medios de comunicación de masas como se desarrollan las campañas de descrédito y ataque mediático dirigidos a destruir la imagen corporativa de la institución, a provocar la pérdida de confianza y credibilidad en sus clientes..........es_ES
dc.format.extent80 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2022.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPlanificaciónes_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectPeriodismoes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titlePlanificación estratégica comunicacional de instituciones académicas ante la gestión de crisises_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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