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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHurtado Mora, Mara del Rocío-
dc.contributor.authorHuayamave Quiñonez, Johanna Mariuxi-
dc.date.accessioned2023-10-06T21:23:48Z-
dc.date.available2023-10-06T21:23:48Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationHuayamave Quiñonez, Johanna Mariuxi (2023). Propuesta de intervención para atender niño de 3 años con retraso en el área de lenguaje. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 29 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-CE-001/HUAp-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6442-
dc.description.abstractEl presente caso se centra en Frey López, un estudiante de Inicial 1 de la Institución ¨Libros Brillantes¨. El niño presenta un retraso en el área del lenguaje debido a la falta de estimulación e interacción con más personas, solo pronuncia 3 palabras y no intenta formar oraciones simples, limitando cualquier intento de comunicación en el área social, en este caso con un nuevo entorno para él como es la escuela. Frey pertenece a un contexto sociocultural y ambiental de clase media del cantón La Libertad; es hijo único de una relación fugaz, por el mismo motivo la asistencia del padre es escasa. Actualmente su familia está conformada por su abuela y su madre, es ama de casa y se encarga directamente de las necesidades escolares de su hijo..............es_ES
dc.format.extent29 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2023.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectDesarrollo del lenguajees_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectPrimera infanciaes_ES
dc.titlePropuesta de intervención para atender niño de 3 años con retraso en el área de lenguajees_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Licenciatura en Educación Parvularia

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