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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDahik Cabrera, Jorge-
dc.contributor.authorCarranza León, María José-
dc.contributor.authorDuarte Jiménez, Tannia Jacqueline-
dc.date.accessioned2023-10-23T18:45:08Z-
dc.date.available2023-10-23T18:45:08Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationCarranza León, María José; Duarte Jiménez, Tannia Jacqueline (2023). El pensamiento lógico matemático en niños de 4 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 114 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-029/CARp-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6494-
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación trata sobre el del desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas de subnivel Inicial 2 del Centro de Educación "MI OSITO para evaluar el nivel de conocimientos; Incidir en los métodos que se utilizan en la escuela para construir las nociones, al enfatizar el desarrollo del pensamiento matemático, como las nociones espaciales, temporales y tamaño, nos permite fortalecer el tema y establecer metas que guíen todo el proceso. Cada tema se basa en los elementos teóricos que sirven para comprender el problema, lo que hizo que el estudio fuera descriptivo. Se utilizaron instrumentos como las fichas de observación para evaluar las actividades realizadas por los estudiantes sobre las nociones antes mencionadas y para conocer las diferentes formas en la que ellos desarrollan el pensamiento lógico matemático en esta edad, la población fue elaborada con 32 estudiantes de subnivel 2, así se logró obtener resultados cuantitativos mediante el estudio e interpretación y con la tabulación nos permitieron obtener que nos ampliaron más la dimensión del problema y sus efectos, por lo tanto, a partir de los resultados obtenidos se formularon conclusiones.es_ES
dc.format.extent114 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2023.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEducación de la primera infanciaes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectEducación y cuidado infantiles_ES
dc.subjectEducación preescolares_ES
dc.titleEl pensamiento lógico matemático en niños de 4 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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