Propuesta de intervención para la estimulación integral del desarrollo del lenguaje y la comunicación: estudio de caso Alex

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Dahik Cabrera, Jorge	-
dc.contributor.author	Palacios Cedeño, Melanie Nicole	-
dc.date.accessioned	2023-10-30T17:40:17Z	-
dc.date.available	2023-10-30T17:40:17Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Palacios Cedeño, Melanie Nicole (2023). Propuesta de intervención para la estimulación integral del desarrollo del lenguaje y la comunicación: estudio de caso Alex. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 21 p.	es_ES
dc.identifier.other	ULVR-BG/DI-CE-016/PALp	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6543	-
dc.description.abstract	Se analizará un estudio de caso singular, cuyo protagonista es un niño que cursa el primer año de educación básica, se incluye el diseño de un programa de intervención ajustado a sus necesidades, que corresponden al desarrollo cognitivo, lingüístico y motor; ya que presenta Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).	es_ES
dc.format.extent	21 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Guayaquil: ULVR, 2023.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Desarrollo de la comunicación	es_ES
dc.subject	Desarrollo del lenguaje	es_ES
dc.subject	Desarrollo motor	es_ES
dc.subject	Niño	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención para la estimulación integral del desarrollo del lenguaje y la comunicación: estudio de caso Alex	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las Tesis:	Licenciatura en Educación Inicial

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