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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDahik Cabrera, Jorge-
dc.contributor.authorRamos Erazo, Karla Alejandra-
dc.date.accessioned2023-10-30T18:21:24Z-
dc.date.available2023-10-30T18:21:24Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationRamos Erazo, Karla Alejandra (2023). Propuesta de intervención para atender a una niña de 4 años que tiene dificultad en su socialización. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 24 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-CE-019/RAMp-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6546-
dc.description.abstractA continuación, se presenta un caso de estudio sobre Luciana una niña de 4 años que cursa Inicial 2, presenta dificultades en la socialización con sus compañeros de clases, ya que al ser estudiante de nuevo ingreso en la institución encuentra formas diferentes de comunicación, poco conocidas por ella. Debido al trabajo de su padre, ella en compañía de su familia tuvieron que mudarse a una ciudad de la costa, específicamente Milagro, y al ser una niña que desde el momento en que nació vivió en la sierra ecuatoriana, no logra entender ciertos dialectos, acentos y jergas, lo que impide que establezca conversaciones libres seguras con su círculo escolar cercano..........es_ES
dc.format.extent24 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2023.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectComunidades_ES
dc.subjectEstudiantees_ES
dc.subjectSocializaciónes_ES
dc.titlePropuesta de intervención para atender a una niña de 4 años que tiene dificultad en su socializaciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Licenciatura en Educación Inicial

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