Guía de actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 5 años con trastorno espectro autista

Abstract

La presente investigación muestra un estudiante de 5 años diagnosticado con TEA de grado 3 hace dos años atrás. Actualmente, está bajo tratamiento terapéutico con especialistas. Este caso se enfocará principalmente en su desarrollo en comunicación y lenguaje. A pesar de que el estudiante no ha logrado avanzar en otras áreas como la social, motriz y conductual, se estima que el progreso en el lenguaje le facilitará un mejor desenvolvimiento en su diario vivir. El TEA, según Celis y Ochoa (2023) se define como un complejo estado neurológico y de progreso, esto influye en el desenvolvimiento en el contexto social, la comunicación, el comportamiento y el procesamiento sensorial, es importante destacar que la manifestación y la intensidad del TEA pueden variar significativamente de una persona a otra, mostrando una amplia gama de características y habilidades.........