Cuadernillo de actividades para el desarrollo del lenguaje oral en una niña de 6 años

Abstract

El presente estudio de caso da a conocer las problemáticas del lenguaje oral, especialmente con el fonema /r/ y /rr/ en una estudiante de seis años, que cursa el primer año de educación básica, se le dificulta entablar una conversación fluida, se distrae fácilmente, lo cual esto afecta su contexto escolar y al momento de relacionarse en su entorno. El cuadernillo de actividades es un recurso didáctico muy eficaz para la etapa de desarrollo del paciente, ya que le ayudará en su etapa de avance con el lenguaje oral. Es por este motivo que Naranjo y Taipicaña (2022) consideran que los recursos didácticos son instrumentos que ayudan a posibilitar la fase de enseñanzaaprendizaje, permitiendo desarrollar su lenguaje de una manera autónoma, mediante el recurso que le imparta la docente. Con base a mi punto de vista estos recursos didácticos deben adaptarse a diferentes edades y niveles de desarrollo lingüístico, proporcionando un entorno de aprendizaje enriquecido y efectivo para el desarrollo lingüístico del niño............