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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/995
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Calderón Chico, Isabel | - |
dc.contributor.author | Ángel Rojas, Christian Alfonso | - |
dc.contributor.author | Cortez Franco, Esther Yolanda | - |
dc.date.accessioned | 2016-11-07T22:08:00Z | - |
dc.date.available | 2016-11-07T22:08:00Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | Ángel Rojas, Christian Alfonso; Cortez Franco, Esther Yolanda (2015). La realidad social de los bachilleres de las zonas marginales, y la aplicación de un plan comunicacional moderno y gratuito de técnicas de coaching como herramientas básicas para su inserción laboral. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Publicidad. 87 p. | es_ES |
dc.identifier.other | ULVR-BG/CD-083/ANGr | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/995 | - |
dc.description | The development of this work has a communicational purpose where it seeks to provide information concerning the technique of coaching as a tool of labor insertion for the high schoolers who live in the marginal zone of the city of Guayaquil. Within the work arises as a methodological structure that lets the reader know the problem as such and the respective solution afforded to it. The problematic part of the work are defined the objectives and the importance of being able to develop a campaign directed to the formation of the Bachelor. The theoretical framework allowed different topics of the work, where it was essential to know the definitions written by different authors and theories that support how important it would be for the Bachelor have enabling knowledge in coaching and management. The methodology that was structured was focused in the management of a population and sample, who formed part of the information, as well as the results for the decision making of the proposal….. | es_ES |
dc.description.abstract | El desarrollo del presente trabajo tiene un fin comunicacional en donde se busca brindar información referente a la técnica de coaching como herramienta de inserción laboral para los bachilleres que residen en la zona marginal de la ciudad de Guayaquil. Dentro del trabajo se plantea una estructura metodológica que permitirá al lector conocer el problema como tal y la solución respectiva que se le brinda al mismo. En la parte problemática del trabajo están definidos los objetivos y la importancia de poder desarrollar una campaña direccionada a la formación del bachiller. El marco teórico permitió profundizar en diversos temas del trabajo, donde fue fundamental conocer las definiciones plasmadas por diferentes autores y las teorías que respalden cuán importante sería para el bachiller tener los conocimientos propicios en coaching y direccionamiento. La metodología que se estructuró estuvo enfocada en el manejo de una población y muestra de estudio, quienes formaron parte del levantamiento de la información, así como de la obtención de los resultados para la toma de decisiones de la propuesta….. | es_ES |
dc.format.extent | 87 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Guayaquil: ULVR, 2015. | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Coaching | es_ES |
dc.subject | Publicidad | es_ES |
dc.subject | Persuasión | es_ES |
dc.subject | Información | es_ES |
dc.title | La realidad social de los bachilleres de las zonas marginales, y la aplicación de un plan comunicacional moderno y gratuito de técnicas de coaching como herramientas básicas para su inserción laboral | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las Tesis: | Tesis - Publicidad |
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