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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1117
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Bodero Arízaga, Lorena | - |
dc.contributor.author | Lucas Pareja, Ireana del Pilar | - |
dc.contributor.author | Guamán Lema, Marina Yajaira | - |
dc.date.accessioned | 2017-02-06T20:44:59Z | - |
dc.date.available | 2017-02-06T20:44:59Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | Lucas Pareja, Ireana del Pilar; Guamán Lema, Marina Yajaira (2016). El proceso de escritura y su influencia en la disgrafía de las estudiantes de quinto grado de educación general básica de la unidad educativa Santa Mariana de Jesús, durante el período lectivo 2016-2017. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 105 p. | es_ES |
dc.identifier.other | ULVR-BG/CD-1304/LUC | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1117 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo investigativo tuvo como propósito fundamental establecer la influencia del proceso de escritura en la disgrafía en las estudiantes de Quinto Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Santa Mariana De Jesús”, en el período lectivo 2016 -2017. Se puede evidenciar las falencias que presentan las estudiantes en el lenguaje escrito, lo cual afecta directamente a su rendimiento académico…. | es_ES |
dc.format.extent | 105 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Guayaquil: ULVR, 2016. | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Proceso | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Escritura | es_ES |
dc.subject | Disgrafía | es_ES |
dc.title | El proceso de escritura y su influencia en la disgrafía de las estudiantes de quinto grado de educación general básica de la unidad educativa Santa Mariana de Jesús, durante el período lectivo 2016-2017 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las Tesis: | Tesis - Psicopedagogía |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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