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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025Evaluación del perfil del psicopedagogo en la atención de niños de 4 años con trastorno del espectro autistaGuzmán Huayamave, Kennya Verónica; Correa Correa, Brigitte Narcisa; Pera Castro, Doménica Patricia
2025Actividades lúdicas para el desarrollo cognitivo en niños de segundo año de la Educación General BásicaMorán Mazzini, Alba Jazmín; Arias Palma, Marielena del Carmen; Ramírez Zambrano, John Xavier
2025Musicoterapia en el aprendizaje del inglés en niños con trastorno por déficit de atenciónGonzález Orbea, Gardenia Leonor; Bustamante Maya, Jennifer Camily
2025La autoestima en el rendimiento escolar de estudiantes del nivel de bachilleratoMonier Llovio, Daimy; Baca Granda, Anthony Joao
2025Fortalecimiento de la capacitación docente para la atención inclusiva de estudiantes con necesidades educativas especialesFreire Jaramillo, Giovanni; Chipantiza Guato, Karen Thalía
2025El aprovechamiento de la neuroplasticidad y el rendimiento académico en niños de 8 añosMartinetti Vergara, Marissa del Rocío; Bazán Vargas, Vanessa Cristina; Quito Chávez, Eric Nayib
2025Estimulación multisensorial como recurso inclusivo en aulas de primera infancia con diversidad funcionalMera Cantos, María Fernanda; Toral Delgado, Fernanda Elizabeth
2025Estrategias psicopedagógicas para el control emocional en estudiantes de séptimo grado con bajo rendimiento académicoMonier Llovio, Daimy; Nieto Barros, Wensther Jesús; Roldan Guerrero, Kristel Daniela
2025La ausencia parental y el desarrollo socioemocional en estudiantes de la Educación General BásicaManzano Díaz, Luis Alberto; Chonillo Chavarría, María Fernanda; Del Valle Chimbolema, Ariana Lucia
2024Habilidades interpersonales y su incidencia en la inclusión educativaVillao Reyes, Mónica; Fernández Robalino, Paola Dennis
2024Desarrollo de habilidades socioemocionales y la intervención psicoeducativa en niños con autismo no verbal en nivel escolarVillao Reyes, Mónica; Campoverde Castillo, Kelly Mishel; Canto Sánchez, Gilda Priscila
2024Estrategias pedagógicas para niños con Síndrome de Down moderadoGonzález Orbea, Natalia; Rizzo Poveda, Eveling Alexandra; Villacís Aranea, Iris Jazmín
2024El tratamiento de la disfasia en niños de 5 añosBarreiro Moreira, Dunia; Muñoz Zamora, América Maylin; Tapia Mera, Alexandra Lissette
2024Estrategias metodológicas en el aprendizaje de la lectoescritura en niños de Básica ElementalManjarrés Zambrano, Natalia; Macias Troya, Nahomi Scarlet; Reyes Matamoros, Ginger Melisa
2024Efectos de la estimulación visual y el impacto de la tecnología en niños de 3 añosManjarrés Zambrano, Natalia; López Fernández, Xiomara Valeria; Macías Veliz, Briggitte Nayelli
2024La musicoterapia en la atención de estudiantes con comportamientos disruptivosGonzález Orbea, Gardenia Leonor; Infante Córdova, Mylena Pilar; Jijón Mendoza, Yelena Michelle
2024Uso del sistema de comunicación aumentativo y alternativo para niños con autismo verbalMonier Llovio, Daimy; Cañarte Mora, Kenneth Joel
2024Las funciones ejecutivas en el aprendizaje de niños de 9 a 11 años con autismo moderadoMonier Llovio, Daimy; Valencia Rivera, Maria Gabriella
2024Estrategias psicopedagógicas para el fortalecimiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de quinto año de Educación Básica MediaMonier Llovio, Daimy; Saltos Gamboa, Darío Antonio
2024La gamificación en la atención de los estudiantes de segundo año de Educación BásicaDahik Cabrera, Jorge; Panchana Espinoza, Nicole Patricia
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