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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBodero Arízaga, Lorena-
dc.contributor.authorSuárez Cagua, Mónica Trinidad-
dc.date.accessioned2017-02-06T23:29:00Z-
dc.date.available2017-02-06T23:29:00Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSuárez Cagua, Mónica Trinidad (2016). La violencia intrafamiliar y su incidencia en las conductas agresivas de los estudiantes de 10mo año de educación básica del colegio fiscal Ramón Augurto castillo, en el período lectivo 2016-2017. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 93 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-789/SUAv-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1122-
dc.description.abstractLa finalidad de este proyecto de investigación es determinar la influencia de la violencia intrafamiliar en las conductas agresivas en adolescentes entre 13 y 14 años, del 10mo Año de Educación Básica del Colegio Fiscal “Ramón Augurto Castillo”, el mismo que registra un alto índice de adolescentes con gran incidencia de conductas agresivas. Esta investigación es de tipo descriptiva, ya que las variables son de caracterización y análisis de conductas inadecuadas por parte de los estudiantes. La metodología utilizada es cualitativa y cuantitativa, se utilizaron instrumentos como el Test EGA para medir el nivel de agresividad en 4 estudiantes que demostraban conductas disruptivas dentro y fuera del salón de clases; además se aplicaron encuestas a los 4 padres de familia de 10mo Año de Educación Básica…..es_ES
dc.format.extent93 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2016.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAgresividades_ES
dc.subjectIncidenciaes_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectViolencia intrafamiliares_ES
dc.titleLa violencia intrafamiliar y su incidencia en las conductas agresivas de los estudiantes de 10mo año de educación básica del colegio fiscal Ramón Augurto castillo, en el período lectivo 2016-2017es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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