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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEscobar Medina, Grace-
dc.contributor.authorPacheco Chiriboga, Estela Matilde-
dc.date.accessioned2017-02-21T21:17:54Z-
dc.date.available2017-02-21T21:17:54Z-
dc.date.issued2015-08-
dc.identifier.citationPacheco Chiriboga, Estela Matilde (2015). Estrategias sociales y su incidencia en las conductas agresivas en los niños de séptimo de educación básica en la escuela Valdivia en la ciudad de Guayaquil. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 119 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-740/PACe-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1168-
dc.description.abstractEl trabajo investigativo que se presenta en una respuesta a una de las principales problemáticas que vivencia nuestro contexto educativo, las conductas agresivas pueden provocar barreras en la formación de la personalidad de los infantes predisponiéndolos, a generar malestar en el desempeño áulico, y esta puede ser individual y grupal. Es necesario que los docentes en todas las áreas educativas cuenten y manejen estrategias que ayuden a modificar la conducta de los sujetos a fin de garantizar que todos los estudiantes incorporen a su estructura psíquica los contenidos científicos para un mejor desempeño en su devenir como personas autorreguladas, activas y productivas para la sociedad…….es_ES
dc.format.extent119 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2015.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectVivenciaes_ES
dc.subjectPersonalidades_ES
dc.subjectDesempeño áulicoes_ES
dc.subjectIncidenciaes_ES
dc.titleEstrategias sociales y su incidencia en las conductas agresivas en los niños de séptimo de educación básica en la escuela Valdivia en la ciudad de Guayaquiles_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Tesis - Psicopedagogía

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