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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMorán Mazzini, Alba Jazmín-
dc.contributor.authorHidalgo Salazar, Lupe Annabell-
dc.contributor.authorRíos Granda, Shirley Alexandra-
dc.date.accessioned2018-08-29T21:55:11Z-
dc.date.available2018-08-29T21:55:11Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationHidalgo Salazar, Lupe Annabell; Ríos Granda, Shirley Alexandra (2018). Desarrollo de la identidad y autonomía en los niños de inicial II 4 años a través de metodologías lúdicas en el año lectivo 2017- 2018. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 100 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-435/HIDd-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2341-
dc.description.abstractEl tema de la identidad y autonomía en los niños de 4 años de educación inicial es importante porque nos permitirá contribuir a la formación integral del futuro ciudadano ecuatoriano. Es en la educación inicial donde se sientan las bases de la identidad personal y se trabaja la autonomía para formar personas independientes, que puedan convivir con el otro, en un ambiente de paz y armonía………..es_ES
dc.format.extent100 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2018.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectIdentidades_ES
dc.subjectAutonomíaes_ES
dc.subjectMetodología lúdicaes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.titleDesarrollo de la identidad y autonomía en los niños de inicial II 4 años a través de metodologías lúdicas en el año lectivo 2017- 2018es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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