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dc.contributor.advisorMartínez Avendaño, Rosa Narcisa-
dc.contributor.authorNieto Andrade, Paola-
dc.contributor.authorMacías Urvina, Antonella-
dc.date.accessioned2019-01-15T20:19:30Z-
dc.date.available2019-01-15T20:19:30Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationNieto Andrade, Paola; Macías Urvina, Antonella (2013). La relajación como fase propedéutica para los procesos de atención en el desarrollo de las actividades de las niñas de inicial II de la unidad educativa Santa Luisa de Marillac en el año 2018. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 113 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-455/NIEr-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2589-
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo el evidenciar si la relajación en la fase propedéutica influye en los procesos de atención en el desarrollo de las actividades en niñas de 4 años. El presente tema se escogió debido a la importancia que tienen las técnicas que incrementan la atención dentro de las actividades de preescolar. Entre los factores que estimulan y ejercitan la actividad mental está la relajación como aspecto fundamental que a su vez utiliza la respiración para relajar el cuerpo y la mente; logrando tranquilizar a los niños, manteniendo la calma durante un tiempo para poder realizar las actividades con conciencia plena. La investigación a presentar resulta de gran importancia por su interés en resolver una problemática que se vive en la actualidad; como es la carencia de ejercicios de relajación en los procesos de aprendizaje……es_ES
dc.format.extent113 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2018.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRelajaciónes_ES
dc.subjectFase propedéuticaes_ES
dc.subjectAtenciónes_ES
dc.subjectPárvuloes_ES
dc.titleLa relajación como fase propedéutica para los procesos de atención en el desarrollo de las actividades de las niñas de inicial II de la unidad educativa Santa Luisa de Marillac en el año 2018es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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