El desarrollo de habilidades sociales en niños de 6 a 8 años, con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, en la unidad educativa particular bilingüe liceo panamericano del cantón Samborondón

Abstract

Con frecuencia se dice que el hombre es un animal social, y es algo totalmente cierto, las habilidades sociales son el conjunto de habilidades que le permiten al individuo comportarse de manera adaptativa en la sociedad. En el caso de los niños, el poseer habilidades sociales se considera de vital importancia en su proceso de crecimiento, puesto quela forma en que se relacione con sus compañeros en el entorno escolar y con los adultos, determinará en gran medida el éxito en su vida adulta.

Se considera que un niño posee habilidades sociales, cuando la suma de comportamientos verbales como no verbales, influyen positivamente en las respuestas que obtiene de sus interlocutores y del contexto interpersonal. Cuando nos referimos a los niños que poseen diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, las deficiencias en atención y en los procesos cognitivos, características principales del trastorno, impiden la correcta comprensión de las señales o indicadores claves para el desarrollo de las interacciones sociales y el conocimiento de las reglas que las regulan, por consiguiente estos niños presentan habilidades interpersonales deficientes, en comparación con sus iguales, socialmente más competentes……