El aprendizaje colaborativo para la inclusión de los estudiantes con bajo rendimiento académico de primer año de bachillerato general unificado

Abstract

Las dificultades en el ámbito educativo se han presentado cada vez más con mayor notoriedad lo cual dificulta un aprendizaje acorde a las necesidades educativas del estudiante. Los factores socioculturales, económicos, políticos del país siempre conlleva a cambios drásticos en el comportamiento educativo de los educandos quienes se ven reflejados en la realidad que los rodea, los jóvenes que se integran al bachillerato general unificado deben ser encaminados con metodologías y estrategias que faciliten un acoplamiento adecuado y oportuno en la institución educativa Fermín Vera Rojas, el apoyo de los docentes es primordial en el proceso educativo , cuyo acompañamiento se ve reflejado en el aprovechamiento que logran alcanzar cada estudiante……….