La formación docente en educación inclusiva para niños de 0 a 5 años

Abstract

Uno de los mayores desafíos que enfrenta la formación docente reside en las exigencias planteadas por la educación inclusiva, pero, por sorprendente que parezca, este tema tan importante no ha recibido aún la atención que merece. En este sentido la formación docente en la inclusión educativa exige que se enfatice en su compromiso social y que en su plan de estudios se incluya el conocimiento y la apropiación de las competencias ciudadanas, entendidas como todas aquellas que forman para la vida en común.

Por tanto, la presente investigación propone algunas ideas para la formación de docentes para la inclusión educativa, tales como cambios conceptuales que va desde la equidad y la igualdad hasta la inclusión como una manera de atender la vulnerabilidad característica de muchos niños de 5 años de la Unidad Educativa “Arnulfo Jaramillo Sierra” en el período lectivo 2019 – 2020. Además, se destaca la importancia de los docentes para el logro de la inclusión educativa. Y por último propone algunas actividades basadas en una guía desarrollada en la propuesta............