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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLeón García, Margarita-
dc.contributor.authorHernández Ciriano, Ida María-
dc.date.accessioned2021-03-02T03:12:32Z-
dc.date.available2021-03-02T03:12:32Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationLeón García, M., y Hernández Ciriano, I. M. (2020). Educación, Enseñanza, Instrucción. Enfoque Critico de Modelos y Pensamiento. Guayaquil: ULVR.es_ES
dc.identifier.isbn978-9942-920-81-2-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4305-
dc.description.abstractEl presente texto aborda tres categorías que aparecen en los libros y escritos de Pedagogía, Psicología Educativa Sociología, otras ciencias en especial, las ciencias sociales han utilizado distintos concepto científicos para nombrar hechos y eventos relevantes, relacionados con la formación.es_ES
dc.format.extent196 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2020.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_ES
dc.subjectMétodo de formaciónes_ES
dc.titleEducación, Enseñanza, Instrucción. Enfoque Critico de Modelos y Pensamientoes_ES
dc.typebookes_ES
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