Adaptaciones curriculares para el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales

Abstract

El siguiente trabajo de investigación se centra en detectar las dificultades que presenta los docentes en la elaboración de las adaptaciones curriculares, con el objetivo de fortalecer la atención de las Necesidades Educativas Especiales y por ende responder a los aprendizajes de esta población, respetando sus ritmos y necesidades en los estudiantes de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Hogar de Jesús”, mediante un programa de capacitación dirigido a los profesionales docentes con un enfoque de motivación, aprendizaje y aplicación inmediata de las adaptaciones curriculares, fortaleciendo así todos los procesos relacionados con la atención a las NEE.

El análisis de la problemática se enfoca en los docentes de Educación General Básica para conocer su nivel de conocimiento sobre las adaptaciones curriculares y los problemas que estos se presentan en la actualidad. Para desarrollar este proyecto investigativo se aplicaron diferentes instrumentos como la encuesta, entrevista y ficha de observación áulica, adicional a ello, métodos como el teórico, análisis- síntesis, inducción, histórico- lógico, y empírico, que fueron necesarios para llegar de forma directa al problema, finalmente se diseña una propuesta que permita fortalecer la atención educativa de los estudiantes con NEE, mediante un programa de capacitación sobre elaboración de las adaptaciones curriculares, y así mejorar el aprendizaje de los estudiantes..............