1. Repositorio Digital ULVR
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGarófalo García, Ruth Noemí-
dc.contributor.authorGarcía Loor, Mayte Yudy-
dc.contributor.authorPoveda Vargas, Jael Alejandra-
dc.date.accessioned2021-05-31T22:09:08Z-
dc.date.available2021-05-31T22:09:08Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationGarcía Loor, Mayte Yudy; Poveda Vargas, Jael Alejandra (2021). El uso del teléfono móvil y los cambios de comportamiento en niños de 5 años en la escuela de Educación Básica Particular Patria Soberana en el periodo lectivo 2020-2021. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 135 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-565/GARu-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4465-
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación con el tema “El uso del teléfono móvil y los cambios de comportamiento en niños de 5 años en la Escuela de Educación Básica Particular “Patria Soberana” en el periodo lectivo 2020-2021”. Pretende investigar como los instrumentos tecnológicos pueden ser usados de manera apropiada, de tal manera que resulte pedagógicamente beneficioso para incrementar las habilidades educativas en los menores. En la actualidad existen diversos casos de niños agresivos producto de las nuevas tecnologías donde estos son más frecuentes día a día, los padres de familia también sufren estos cambios debido a que desconocen dichas herramientas de cómo saber utilizarlas, siendo así un problema creciente por su incorrecto uso, cuyas consecuencias llevan a un aislamiento social, obesidad, retraso en su desarrollo, y la principal de ellas la alteración del comportamiento que ha provocado en el infante, con su entorno..........es_ES
dc.format.extent135 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2021.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTeléfonoes_ES
dc.subjectTecnología adecuadaes_ES
dc.subjectMedio familiares_ES
dc.subjectPrimera infanciaes_ES
dc.titleEl uso del teléfono móvil y los cambios de comportamiento en niños de 5 años en la escuela de Educación Básica Particular Patria Soberana en el periodo lectivo 2020-2021es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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