Las competencias comunicativas de los docentes para la atención a la diversidad

Abstract

La presente investigación se sustenta en una revisión, análisis y sistematización bibliográfica de diversas fuentes y autores, dicha información ha sido obtenida de revistas científicas, libros y páginas web donde se describe y analiza como incide las competencias comunicativas de los docentes en la atención a la diversidad de los estudiantes del nivel básico elemental de la Escuela Nuestra Señora Del Sagrado Corazón. El interés inicial de esta problemática es observar el desempeño que tiene un docente frente a la diversidad y la importancia de estar bien preparado y capacitado para atender dicha demanda; sobre todo el docente deberá poseer las competencias, capacidades y habilidades necesarias para comunicarse correctamente según la necesidad de cada uno de los estudiantes durante la práctica educativa en el aula, también deberá poseer cualidades como es la humanización, equidad, responsabilidad.

Los resultados que se obtuvieron muestran que el docente es uno de los agentes más importantes e influyentes en la mediación pedagógica, siendo las actitudes positivas las que contribuirían a crear una mejor inclusión de estudiantes con discapacidad física y cognitiva, por el contrario, las actitudes negativas tienden a fomentar rechazo y exclusión. Finalmente se describen algunas técnicas que el docente podría implementar para mejorar su actitud hacia alumnos con Necesidades Educativas Especiales asociadas a una discapacidad.............