La autoestima y los problemas de conducta de los estudiantes de la Educación Básica Superior

Abstract

La autoestima es un factor importante que influye de manera significativa en la vida de los seres humanos sobre todo en los adolescentes dentro de los salones de clases. Sin embargo, los docentes se enfrentan a diversos retos como son los problemas de conducta que presentan los estudiantes, por esa razón es importante que como educadores aprendan a identificar los comportamientos que son propios de las edades de los adolescentes e intervenir con diferentes estrategias en las diversas asignaturas. El trabajo de investigación responde a la autoestima y su influencia en los problemas de conducta; lo que ha permitido analizar esta influencia en los estudiantes de la Educación Básica Superior en la Unidad Educativa “Academia Naval Almirante Illingworth, de la Ciudad de Guayaquil. Se llevó a cabo un diseño metodológico con enfoque mixto, alcance descriptivo y el método analítico y deductivo, además se han empleado como técnicas e instrumentos la entrevista, encuesta y ficha de observación. En este contexto, la investigación demuestra que los docentes deben tener la responsabilidad de brindar no solo conocimientos sino prestar atención a las necesidades que tienen los estudiantes. La propuesta se basa en un Programa de capacitación dirigido a los docentes para el fortalecimiento de la autoestima de los estudiantes con problemas de conducta en la Educación Básica. Los resultados de la propuesta de investigación, sirve como apoyo a los procesos realizados en la institución y los beneficiarios directos serán los estudiantes pues, cada uno podrá sobrellevar las dificultades en la autoestima.