Maltrato infantil y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales de Educación General Básica Media

Abstract

La presente investigación sobre el maltrato infantil y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales del séptimo año de EBG de educacion básica media de la unidad educativa “Luis Fernando Ruiz” de la provincia de Cotopaxi de la ciudad de Latacunga, tiene como objetivo general determinar la importancia del buen trato a los niños con N.E.E., mediante el conocimiento referentes teóricos y el seguimiento de sus procesos de aprendizajes, para mejorar el ambiente familiar y el contexto escolar. Por lo tanto, entre del trabajo investigativo se presenta las variables de investigación han sido acordadas dentro del marco teórico: los resultados obtenidos característico a un grupo de estudiantes que se ha evidenciado en algunos casos que han sufrido maltrato las consecuencias por falta de información de los padres y la concientización del código de la niñez y de la adolescencia por lo tanto el niño que ha sufrido maltrato con necesidad educativa especial sufre muchos trastornos emocionales y sociales que perjudican en el aprendizaje, la concentración, atención y la socialización con los demás estudiantes, por lo tanto se plantea como propuesta de un taller de capacitación para la prevención del maltrato infantil y optimización del aprendizaje en niños N.E.E siendo esta ayudara a que los padres para que renueven la calidad de vida de los estudiantes, para la investigación de este trabajo se aplicaron técnicas como la guía de observación, encuesta a los docentes y padres de familia también se logró a un objeto de la investigación mediante documentos, archivos, tesis y la información de las páginas web. Al punto se obtuvieron los resultados de la investigación, llegando a la interpretación mediante cuadros estadísticos que señalan la realidad de los hechos planteados..............