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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7095| Título : | Actividades lúdicas en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 5 años |
| Autor : | Segarra Ruiz, Ana Cristina |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Mera Cantos, María Fernanda |
| Palabras clave : | Desarrollo infantil;Juego infantil;Educación;Expresión corporal |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Editorial : | Guayaquil: ULVR, 2024. |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| Citación : | Segarra Ruiz, Ana Cristina (2024). Actividades lúdicas en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 5 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Educación Inicial. 76 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 76 p. |
| Resumen : | En el ámbito de la educación inicial, la expresión corporal adquiere una relevancia fundamental en el proceso de desarrollo integral de los niños. Este estudio denominado Actividades Lúdicas en el Desarrollo de la Expresión Corporal en Niños de 5 Años, se enfoca en explorar cómo estas estrategias impactan en el contexto educativo de la primera infancia. Mediante un enfoque exhaustivo que combina la recolección de datos a través de encuestas, entrevistas y observación directa de niños, se analizan los efectos y la eficacia de las actividades lúdicas en el estímulo de la expresión corporal en esta etapa temprana de la vida. Los hallazgos de esta investigación revelan la importancia de integrar de manera efectiva las estrategias lúdicas en el currículo de educación inicial, subrayando su papel crucial en el desarrollo cognitivo, emocional y físico de los niños. Como respuesta a estos resultados, se propone la implementación de talleres innovadores dirigidos a docentes, diseñados para fortalecer sus habilidades en la estimulación de la expresión corporal en los niños de 5 años. Estos talleres no solo ofrecen herramientas prácticas y creativas, sino que también fomentan un enfoque lúdico y participativo en el proceso educativo............. |
| Descripción : | In the field of early education, bodily expression acquires fundamental relevance in the process of comprehensive development of children. This study called Playful Activities in the Development of Body Expression in 5-Year-Old Children, focuses on exploring how these strategies impact the early childhood educational context. Through a comprehensive approach that combines data collection through surveys, interviews and direct observation of children, the effects and effectiveness of recreational activities in stimulating bodily expression at this early stage of life are analyzed. The findings of this research reveal the importance of effectively integrating play strategies into the early education curriculum, underlining their crucial role in the cognitive, emotional and physical development of children. In response to these results, the implementation of innovative workshops aimed at teachers is proposed, designed to strengthen their skills in stimulating body expression in 5- year-old children. These workshops not only offer practical and creative tools, but also encourage a playful and participatory approach to the educational process. In addition, practical recommendations are made to improve pedagogical practices in the field of initial education, highlighting the importance of continuous training and the exchange of good practices between educators. This study is positioned as a significant contribution to the field of early education, providing a solid framework to promote the comprehensive development of children through playful activities that stimulate bodily expression from the first stages of life. |
| URI : | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7095 |
| Aparece en las Tesis: | Tesis Educación Inicial |
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