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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7562
Título : | Propuesta pedagógica para la atención a niño de 4 años con dificultades en el área socioemocional |
Autor : | González Holguín, Sonia Elena |
metadata.dc.contributor.advisor: | Mera Cantos, María Fernanda |
Palabras clave : | Atención;Aprendizaje socioemocional;Educación;Niño |
metadata.dc.rights: | openAccess |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
Fecha de publicación : | 2024 |
Editorial : | Guayaquil: ULVR, 2024. |
metadata.dc.language.iso: | spa |
Citación : | González Holguín, Sonia Elena (2024). Propuesta pedagógica para la atención a niño de 4 años con dificultades en el área socioemocional. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 22 p. |
metadata.dc.format.extent: | 22 p. |
Resumen : | En el presente caso de estudio se analizó el comportamiento y dificultades que presenta un niño de 4 años con dificultades socioemocionales que afectan su desenvolvimiento en el aspecto familiar y escolar. Así, se reconocieron los diferentes problemas que ha enfrentado con su corta edad y poder lograr una propuesta con estrategias pedagógicas que ayuden al caso y mejoren su habilidad de desarrollo personal del niño. De acuerdo con De Souza y Crepaldi (2019), en su artículo titulado Problemas emocionales y comportamentales en los niños: asociación entre el funcionamiento familiar, la coparentalidad y la relación conyugal, se enfocó en definir como la familia juega un rol importante y suelen estar asociadas con los problemas de comportamiento y emocionales que puede tener los niños que abordan la edad de 5 a 11 años. Además, a través de entrevistas que llevó a cabo concluyó que la dinámica familiar y la manera cómo funciona la familia está directamente asociado con el desarrollo mental del niño......... |
URI : | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7562 |
Aparece en las Tesis: | Licenciatura en Educación Parvularia |
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