Análisis de las funciones adecuadas para la Escuela de Conducción del Sindicato de Choferes de Daule

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general analizar funciones adecuadas para la Escuela de Conducción del Sindicato de Choferes de Daule, para lo cual se empleó una metodología con enfoque mixto, alcance descriptivo. Para la recolección de la información se acudió a las técnicas de encuesta, entrevista y observación, de esta manera se obtuvo información que permitió validar el problema y generar conclusiones que fortalecieron la propuesta final. En los principales resultados obtenidos, se conoció que la Escuela no ha entregado funciones por escrito al personal, lo cual genera dificultades en las responsabilidades asignadas y la evaluación del desempeño; asimismo, la empresa no cuenta con una estructura organizativa que sea del conocimiento de todos sus miembros, esto como derivación de las observaciones realizadas. Se concluye que la Escuela requiere definir los pasos para entregar las funciones al personal de forma individual, para lo cual se hace una propuesta totalmente factible que ayudará a mejorar el desempeño de los trabajadores.