1. Repositorio Digital ULVR
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  3. Carrera de Párvulo
  4. Tesis - Párvulo
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVerdezoto Martínez, Rosa-
dc.contributor.authorBajaña Dorado, Diana Zulay-
dc.contributor.authorMinchala Bermeo, Mirian Guisela-
dc.date.accessioned2016-08-23T18:58:55Z-
dc.date.available2016-08-23T18:58:55Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationBajaña Dorado, Diana Zulay; Minchala Bermeo, Mirian Guisela (2014). Estimulación de la inteligencia interpersonal a través de la aplicación de estrategias adecuadas en los niños y niñas de 3 y 4 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 134 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-351/BAJe-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/782-
dc.description.abstractEl presente Proyecto basado en el estudio, corresponde a la importancia del desarrollo de la inteligencia interpersonal a través de la aplicación de estrategias adecuadas en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, los cuales corresponden a la Educación Inicial, a través de la elaboración y aplicación de una guía para crear un ambiente adecuado que les ayude a interactuar con los demás y de esta manera afianzar el desarrollo de la inteligencia interpersonal dentro del proceso educativo. En el planteamiento del problema se indicó que los niños en esta edad tienen limitaciones en la interacción social y la calidad de comunicarse con los compañeros de su misma edad y los adultos, mucho más con los maestros, se necesitan aplicar estrategias que desarrollen las capacidades integrales de los educandos a través de las actividades lúdicas en el aula, para fortalecer sus capacidades integrales……..es_ES
dc.format.extent134 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2014.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEstimulaciónes_ES
dc.subjectInteligenciaes_ES
dc.subjectConducta infantiles_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.titleEstimulación de la inteligencia interpersonal a través de la aplicación de estrategias adecuadas en los niños y niñas de 3 y 4 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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