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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/8062
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Martinetti Vergara, Marissa del Rocío | - |
dc.contributor.author | Román Riera, Arianna Xiomara | - |
dc.date.accessioned | 2025-10-17T14:57:10Z | - |
dc.date.available | 2025-10-17T14:57:10Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.citation | Román Riera, Arianna Xiomara (2025). Estrategias psicopedagógicas para el fortalecimiento de la lectoescritura en un niño autista de 8 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 33 p. | es_ES |
dc.identifier.other | ULVR-BG/DI-CE-081/ROMe | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/8062 | - |
dc.description.abstract | El vigente estudio de caso, se enfoca en un estudio sobre las estrategias psicopedagógicas para el fortalecimiento de la lectoescritura en un niño autista de 8 años. Para González Lopez (2020) la lectoescritura tiene un gran impacto en la sociedad por ser una competencia es esencial para fomentar la creatividad y la innovación en campos como la ciencia y la tecnología. Por lo tanto, la lectoescritura actúa como un motor clave en el desarrollo personal y académico de cada estudiante........... | es_ES |
dc.format.extent | 33 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Guayaquil: ULVR, 2025. | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Método de enseñanza | es_ES |
dc.subject | Niño | es_ES |
dc.subject | Psicopedagogía | es_ES |
dc.subject | Innovación | es_ES |
dc.title | Estrategias psicopedagógicas para el fortalecimiento de la lectoescritura en un niño autista de 8 años | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las Tesis: | Licenciatura en Psicopedagogía |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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