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Título : Estilos de crianza y su influencia en niños con dificultades conductuales
Autor : Sarmiento Rodríguez, Daniela Paulina
metadata.dc.contributor.advisor: Camacho Domínguez, Adriam
Palabras clave : Familia;Niño;Psicología;Influencia social
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Fecha de publicación : 2025
Editorial : Guayaquil: ULVR, 2025.
metadata.dc.language.iso: spa
Citación : Sarmiento Rodríguez, Daniela Paulina (2025). Estilos de crianza y su influencia en niños con dificultades conductuales. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Psicología. 44 p.
metadata.dc.format.extent: 44 p.
Resumen : La familia representa la célula básica del desarrollo tanto individual como social, siendo el primer entorno donde los niños logran obtener habilidades fundamentales para su desarrollo emocional, social y cognitivo. Avila y Guerrero (2023) señalan que es esencial que este entorno proporcione un entorno propicio que facilite el crecimiento integral implicando la disponibilidad afectiva de los padres y la creación de espacios donde el niño pueda expresar sus emociones con libertad. Es precisamente en el hogar donde los niños establecen los cimientos que les permitirán a los niños desenvolverse en los diversos escenarios de la vida que demandan habilidades sociales y personales. Diferentes estilos de crianza, como el permisivo, autoritario o incluso el negligente pueden influir negativamente a generaciones de infantes que reprimen sus emociones o a manifestarlas de manera explosiva al no sentirse validados o escuchados. Cuando no hay una red de apoyo emocional fuerte dentro de la familia, el niño crecerá con dificultades para controlar emociones, deficiencias afectivas y una capacidad restringida para enfrentar desafíos en su vida personal, académica y social.....
URI : http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/8254
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