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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1138| Título : | La disfuncionalidad familiar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto y séptimo año de educación básica del colegio particular diez de enero del cantón Durán, durante el período lectivo 2015-2016 |
| Autor : | Olmedo Martillo, Doménica Dennise |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Fernández Rodríguez, Martha María |
| Palabras clave : | Rendimiento académico;Estudiante;Educación básica;Disfuncionalidad familiar |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Guayaquil: ULVR, 2015. |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| Citación : | Olmedo Martillo, Doménica Dennise (2015). La disfuncionalidad familiar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto y séptimo año de educación básica del colegio particular diez de enero del cantón Durán, durante el período lectivo 2015-2016. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 119 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 119 p. |
| Resumen : | El proyecto de investigación aborda un tema de trascendencia y actualidad en el ámbito de la Educación Básica: La disfuncionalidad familiar y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto y séptimo año de educación básica del Colegio Particular Diez de Enero del Cantón Durán. En el proceso investigativo parte de un diagnóstico en el que se emplearon métodos y técnicas de investigación como la entrevista, encuesta y test, que permiten corroborar el problema de investigación referido a ¿Cómo incide la familia disfuncional en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto y séptimo año de educación básica del colegio particular Diez de Enero del Cantón Durán en el período lectivo 2015-2016?......... |
| Descripción : | This research Project, deals with a modern and current issue in primary education: The familiar dysfunction and its impact in academic performance of students in sixth and seventh grades from private school, “Diez de Enero” (January 10th), in Duran, Ecuador. In research process, I began from a diagnosis through several methods as personalized interviews, polls and tests, wich allowed me corroborate my research theme Project about how the familiar dysfunction impacts on academic performance of primary students in sixth and seventh grades……. |
| URI : | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1138 |
| Aparece en las Tesis: | Tesis - Psicopedagogía |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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