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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHaro Pacha, Abel-
dc.contributor.authorSantana Idrovo, Víctor Francisco-
dc.contributor.authorYari Cruz, Javier Andrés-
dc.date.accessioned2017-10-11T19:42:23Z-
dc.date.available2017-10-11T19:42:23Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationSantana Idrovo, Víctor Francisco; Yari Cruz, Javier Andrés (2017). El contexto televisivo y su influencia en las conductas de niños de 6 años de la unidad educativa Claretiana en el año 2017. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 110 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-806/SANc-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1722-
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación se fundamenta en la descripción de las conductas de los niños y cómo pueden verse influenciado a través de los programas de televisión, por razones que pueden ser factores determinantes en el modelamiento de una conducta negativa. La propia problemática de determinar el grado de relación ha ido variando, colocando el mayor interés en el desarrollo integral de los niños. Por otro lado, cabe mencionar que si bien existen diversos tipos de programación en la televisión ecuatoriana, se trata muchas veces del tiempo empleado en el mismo, la dinámica permisiva familiar o de los propios vínculos afectivos que estos puedan tener al momento de convivencia entre padres e hijos……..es_ES
dc.format.extent110 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2017.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTelevisiónes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectInfluenciaes_ES
dc.titleEl contexto televisivo y su influencia en las conductas de niños de 6 años de la unidad educativa Claretiana en el año 2017es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las Tesis: Tesis - Psicopedagogía

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