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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1723| Título : | La relación de la violencia intrafamiliar con la inteligencia social en los niños de cuarto año básico del centro educativo miraflores de Guayaquil período lectivo 2016-2017 |
| Autor : | Alvarado Gordillo, Gabriela Guerra Maldonado, Geovanny |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Castro Vásquez, Manuel |
| Palabras clave : | Violencia intrafamiliar;Inteligencia social;Aprendizaje;Niño |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| Fecha de publicación : | ago-2017 |
| Editorial : | Guayaquil: ULVR, 2017. |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| Citación : | Alvarado Gordillo, Gabriela; Guerra Maldonado, Manuel (2017). La relación de la violencia intrafamiliar con la inteligencia social en los niños de cuarto año básico del centro educativo miraflores de Guayaquil período lectivo 2016-2017. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 114 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 114 p. |
| Resumen : | El presente proyecto se orienta a la descripción de las diferentes formas de violencia y la manera en la que éstas se relacionan con la Inteligencia Social de los estudiantes, ya que se considera que al presentarse mayor incidencia de violencia dentro del hogar, los niños tendrían manifestaciones menores de Inteligencia Social. La Inteligencia Social se ve relacionada estrechamente con factores de aprendizaje por modelado; los indicadores de éste, de acuerdo a los teóricos se definen como primera escuela social a la familia, por lo que se resalta la necesidad de poner de manifiesto la problemática que es objeto de este proyecto……… |
| URI : | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1723 |
| Aparece en las Tesis: | Tesis - Psicopedagogía |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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